Príklady zážitkového vzdelávania
Hana Skjlarszka je sociologička a venuje sa výskumu vzdelávania. Vo svojej práci pre Leaf Academy využíva poznatky o tom, že človek sa najlepšie učí, ak sám objavuje, ak nesedí, ale chodí a premýšľa o riešení problémov.
Na Ekonomickú fakultu priniesla príklady zážitkového vzdelávania, ktoré realizovala so svojimi študentami, či už šlo o mimoškolskú aktivitu „Expect Unexpected Club“, alebo veľké objavné sociologické terénne výstupy, charakterizovala ako dôležité, že v normálnom vzdelávacom procese je na prvom mieste zvedavosť.
Inšpiračný klub s Hankou
Hana Skjlarszka je sociologička a venuje sa výskumu vzdelávania. Vo svojej práci pre Leaf Academy využíva poznatky o tom, že človek sa najlepšie učí, ak sám objavuje, ak nesedí, ale chodí a premýšľa o riešení problémov.
Na Ekonomickú fakultu priniesla príklady zážitkového vzdelávania, ktoré realizovala so svojimi študentami, či už šlo o mimoškolskú aktivitu „Expect Unexpected Club“, alebo veľké objavné sociologické terénne výstupy, charakterizovala ako dôležité, že v normálnom vzdelávacom procese je na prvom mieste zvedavosť.
Zvláštne miesto v jej vnímaní učenia sa hrá aj priestor. Nie je to podľa nej žiadna veda, ale fixné stoly a stoličky zabraňujú skupinovej práci a interakcií medzi študentami tak, ako by bola potrebná.

Študentov pripravujú na 21. storočie cibrením kľúčových zručností 4C (Communication, Collaboration, Creativity, Critical thinking), ktorých rozvíjanie je starostlivo sledované v každom predmete. Rovnako dôležité je budovanie vzťahu k morálnych hodnotách, ktoré je súčasťou holistického vzdelávania v Leaf Academy.