Aktuálne projekty

Publikácie:

Publikácie:

Projekt INVESTEch má za cieľ:

1. uľahčovať rozvoj zručností a využívanie inovatívnych technológií
2. podporovať zelenú transformáciu a sociálnu inklúziu
3. poskytovať príležitosti na medzinárodnú spoluprácu a výmenu osvedčených postupov.
4. vytvoriť CoVE v piatich európskych regiónoch začlenením rámca Quintuple Innovation Helix (Q2IH)

Na projekte spolupracuje 18 partnerov z piatich krajín (Slovensko, Grécko, Cyprus, Bulharsko a Litva). Technická univerzita v Košiciach je koordinátorom projektu. Projekt sa realizuje vo vzájomnej spolupráci Ekonomickej fakulty  a Fakulty elektrotechniky a informatiky.

Rýchly pokrok a neustále sa meniace prostredie v sektore informačno-komunikačných technológií (IKT) vytvára silný tlak na rozvoj nových zručností a inovácií. Súčasné programy odborného vzdelávania a prípravy však často nedokážu držať krok s týmito zmenami a nie vždy poskytujú študentom zručnosti a možnosti potrebné na úspech v tomto sektore.

Projekt INVESTech (Innovation Vocational Excellence and Sustainability in Tech, 101143958; ERASMUS-EDU-2023-PEX-COVE) má za cieľ podporiť inovačný potenciál odborného vzdelávania a prípravy v partnerských krajinách uplatnením rámca Quintuple Helix – posilňovaním partnerstiev medzi akademickou obcou, priemyslom, verejným sektorom, občianskou spoločnosťou a životným prostredím.

V rámci projektu bude vytvorená nadnárodná platforma pre spoluprácu centier odbornej excelentnosti (CoVE) v oblasti IKT v piatich európskych regiónoch: Košice na Slovensku, Attica v Grécku, Sofia v Bulharsku, Nikózia na Cypre a Klaipeda v Litve.

Publikácie:

• InvestTech Newsletter 1 – SK

Cieľom projektu je konkrétne:

1. Aktualizovať učebné osnovy na vysokých školách tak, aby integrovali zručnosti v oblasti udržateľnosti s tradičnými vzdelávacími cieľmi.
2. Organizovať stáže, ktoré sa okrem špecifických vzdelávacích cieľov predmetu budú zameriavať aj na rozvoj zručností v oblasti udržateľnosti.
3. Budovať kapacity učiteľov vysokých škôl, aby vedeli revidovať a aktualizovať svoje kurzy o zručnosti v oblasti udržateľnosti.
4. Rozvíjať kapacity podnikových mentorov v oblasti plánovania a organizovania stáží s cieľom rozvíjať u stážistov zručnosti v oblasti udržateľnosti.

Projekt spolupracuje s partnermi z Malty (Ascend Consulting, Malta College of Arts, Science and Technology), Grécka (IDEC S.A., Aegean University) a Slovenska (Technická univerzita v Košiciach, ASTRA). Koordinátorom projektu je TU Košice.

Prechod na zelenú ekonomiku prinesie nové pracovné príležitosti, no zároveň si vyžiada značné úsilie pri zvyšovaní a rekvalifikácii súčasnej pracovnej sily. Európska únia naliehavo potrebuje kvalifikovanú pracovnú silu s odbornými znalosťami v oblasti udržateľnosti, aby mohla riešiť environmentálne výzvy, ktorým kontinent čelí.

Nedostatok odborníkov so zručnosťami v oblasti udržateľnosti v Európe však bráni pokroku v dosahovaní environmentálnych cieľov. Súčasný systém vysokoškolského vzdelávania často nedostatočne integruje zručnosti v oblasti udržateľnosti do svojich akademických programov. Vysokoškolskí študenti musia okrem teoretických vedomostí rozvíjať aj praktické zručnosti potrebné na riešenie reálnych environmentálnych výziev.

Na tieto výzvy reaguje projekt GREENDALE, ktorého cieľom je rozvíjať a aplikovať zručnosti v oblasti udržateľnosti u študentov vysokých škôl z rôznych odborov

Tento projekt má za cieľ podporiť zelenú tranzíciu a digitalizáciu (dvojitá transformácia) na univerzitách v subsaharskej Afrike. Vďaka projektu sa zlepšia znalosti a zručnosti učiteľov a študentov v oblasti obehovej ekonomiky, zelenej transformácie, pedagogiky a využívania umelej inteligencie a digitálnych nástrojov vo vzdelávaní.

Projekt TeProD (Improving Teachers and Students Professional Development with Twin Transition in Sub-Saharan Africa) je zameraný na podporu vedomostí a zručností vysokoškolských pedagógov a študentov v oblasti zelenej a digitálnej transformácie, tzv. twin transition. Cieľom projektu je rozvíjať kompetencie potrebné na prípravu študentov na výzvy spojené s udržateľnosťou, digitalizáciou, využívaním umelej inteligencie vo vzdelávaní a meniacimi sa potrebami trhu práce.

Hlavné výstupy projektu:

• modernizácia univerzitných kurikúl v oblasti zelenej a digitálnej transformácie,
• vytvorenie nových a inovovaných kurzov zameraných na twin transition,
• rozvoj kompetencií pedagógov a študentov v oblastiach obehového hospodárstva, zelenej transformácie, digitalizácie, pedagogiky a využívania umelej inteligencie vo vzdelávaní,
• zosúladenie študijných programov s potrebami trhu práce a priemyslu,
• posilnenie spolupráce medzi vysokými školami, odborníkmi z praxe a ďalšími zainteresovanými stranami.

„Financované Európskou úniou. Vyjadrené názory a postoje sú názormi a vyhláseniami autora(-ov) a nemusia nevyhnutne odrážať názory a stanoviská Európskej únie alebo [názov organizácie udeľujúcej grant]. Európska únia ani organizácia udeľujúca grant za ne nepreberajú žiadnu zodpovednosť.”

Projekt DICE má za cieľ:

1. Poskytnúť univerzitným pedagógom a tvorcom kurzov integrovaný rámec pre digitálnu občiansku angažovanosť, a to na základe hodnôt zistených vo výskume
2. Vytvoriť manuál, ktorý bude obsahovať proces tvorby digitálnych kurzov občianskej angažovanosti krok za krokom
3. Overiť vyššie uvedené nástroje prostredníctvom pilotovania a spustenia novej platformy digitálneho akcelerátora
4. Poskytnúť zbierku osvedčených postupov, referencií a strategických odporúčaní

Poslaním univerzít nie je len vzdelávať študentov a robiť výskum. Existuje aj takzvané tretie poslanie univerzít, ktorým je spájať akademickú obec a komunitu ľudí, ktorá ju obklopuje. Univerzity by mali podnecovať občiansku angažovanosť a vytvárať navzájom silne prepojené a občiansky uvedomelé komunity. Zároveň sa univerzít týka aj všadeprítomná digitalizácia, ktorá zasahuje do všetkých jej procesov. Prepojenie digitalizácie a občianskej angažovanosti by univerzitám pomohlo rozšíriť svoje pole pôsobnosti, prinieslo nové spektrum aktivít a umožnilo zapojenie väčšieho množstva aktérov, pretože by sa odstránili fyzické bariéry.

Projekt DICE sa zameriava práve na skombinovanie digitalizácie a tretieho poslania univerzít, a to tak, že poskytne univerzitným pedagógom a tvorcom kurzov presný postup, ako si môžu vytvoriť vlastný digitálny kurz občianskej angažovanosti a preniesť ju tak do online sveta.

Publikácie:

• DICE_1. newsletter
• DICE_2. newsletter
• DICE_3.newsletter
• DICE 4. newsletter

Projekt má za cieľ:

1. Budovanie kapacít a nástrojov na pochopenie, predstavenie a špecifikáciu budúcich výziev v kontexte zelenej transformácie a cirkulárnej ekonomiky. Projekt si kladie za cieľ budovať kapacity MSP, miestnych verejných orgánov a výskumných inštitúcií v menej rozvinutých regiónoch EÚ. Prostredníctvom workshopov, mentorovania a finančnej podpory poskytuje Label4Future účastníkom nástroje a znalosti na pochopenie hodnotových reťazcov, vývoj nových modelov a implementáciu praktík cirkulárnej ekonomiky.
2. Analýza európskych hodnotových reťazcov a artikulácia vlastných obchodných modelov, produktov a služieb zainteresovaných strán.
3. Prioritizácia, navrhovanie a implementácia inovačných projektov, ktoré prispievajú k budovaniu kapacít MSP, miestnych verejných orgánov a výskumných inštitúcií.
4. Podpora spolupráce viacerých zainteresovaných strán na medzi-regionálnych a medzi-sektorových úrovniach.
5. Poskytovanie kontinuálnej systematickej inštitucionálnej podpory pre výskum, vývoj a inovácie v prechode na modely cirkulárnej ekonomiky.

Label4Future je iniciatíva, ktorá zapája zainteresované strany štvornásobnej špirály (4-H)—z akademickej sféry, priemyslu, vlády a občianskej spoločnosti—z menej rozvinutých aj viac rozvinutých regiónov EÚ. Táto iniciatíva využíva dizajnové postupy, nové technológie, rozvoj budúcich scenárov a inovatívne prístupy v oblasti mediálneho umenia, výskumu a inovácií. Cieľom je definovať, prioritizovať a testovať investičné projekty do inovácií, ktoré zvyšujú kapacity malých a stredných podnikov (MSP), miestnych verejných orgánov a výskumných inštitúcií v menej rozvinutých regiónoch. Pochopením a implementáciou hodnotových reťazcov a posilňovaním regionálnych ekosystémov sa Label4Future snaží prepojiť zainteresované strany z pokročilých aj menej pokročilých regiónov EÚ s cieľom podporiť prechod na viac cirkulárny a udržateľný ekonomický model.

Label4Future zapája aktérov inovácií v menej rozvinutých regiónoch tak, aby pochopili a predstavili si rozsah budúcich výziev. Iniciatíva bude uľahčovať definovanie a prioritizáciu investičných projektov do inovácií a podporovať inovatívny prístup k cirkulárnej ekonomike, poháňaný medzi-regionálnymi kreatívnymi odvetviami—dizajnom a novým mediálnym umením. Inovačné projekty sa zamerajú na sektory ako stavebníctvo, 3D tlač a balenie, a budú vyvíjané, produkované a testované v reálnom prostredí prostredníctvom medzi-regionálnych 4-H tandemov.

PARTNERI:

• CREATIVE INDUSTRY KOSICE (CIKE) (SK)
• STICHTING EUROPEAN CREATIVE BUSINESS NETWORK (ECB Network) (NE)
• GOSPODARSKA ZBORNICA SLOVENIJE (CCIS) (SL)
• AUSTRIA WIRTSCHAFTSSERVICE (AWS) (AT)
• AS ELECTRONICA (AT)
• KREATIVINI PRAHA (CZ)
• TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH (TUKE) (SK)

Publikácie:

Konzorcium projektu

Na realizácii projektu sa podieľajú:

• Studio Saperessere Srl – koordinátor projektu,
• BAPM – Bulgarian Association for People Management,
• EVTA – European Vocational Training Association,
• ISG International Business School,
• TUKE – Technická univerzita v Košiciach,
• UniBO – Alma Mater Studiorum, University of Bologna.

Kontaktné údaje

Kontaktná osoba za TUKE:
TUKE, Ekonomická fakulta
Iveta.korobanicova@tuke.sk

Koordinátor projektu:
Studio Saperessere
info@saperessere.com

Financované Európskou úniou. Vyjadrené názory a postoje sú názormi a vyhláseniami autora(-ov) a nemusia nevyhnutne odrážať názory a stanoviská Európskej únie alebo Istituto Nazionale per l’Analisi delle Politiche Pubbliche (INAPP). Európska únia ani organizácia udeľujúca grant za ne nepreberajú žiadnu zodpovednosť.

Projekt IMAGE – Upskilling paths for HR professionals to improve age management je zameraný na podporu odborného rozvoja HR profesionálov v oblasti vekového manažmentu, age diversity a inkluzívnych stratégií riadenia ľudských zdrojov. Reaguje na výzvy súčasného pracovného trhu, na ktorom sa organizácie čoraz častejšie stretávajú s potrebou efektívne riadiť viacgeneračné pracovné tímy, podporovať wellbeing zamestnancov a vytvárať pracovné prostredie vhodné pre všetky vekové skupiny.

Cieľom projektu je rozvíjať vedomosti, zručnosti a praktické nástroje HR odborníkov potrebné na zavádzanie age managementu do organizačnej praxe. Projekt podporuje aj prístupy v oblasti diverzity, rovnosti a inklúzie, najmä v kontexte vekovej rozmanitosti, medzigeneračnej spolupráce a celoživotného vzdelávania pracovníkov.

Hlavné výstupy projektu

• aktualizácia vzdelávacích prístupov pre HR profesionálov na európskej úrovni so zameraním na vekovú diverzitu na pracovisku,
• rozvoj odborných kompetencií HR manažérov, HR špecialistov, L&D a DE&I profesionálov v oblasti age managementu,
• vytvorenie odborného kurzu HR stratégie pre vekový manažment,
• podpora tvorby praktických nástrojov a postupov pre riadenie viacgeneračnej pracovnej sily,
• príprava účastníkov na tvorbu vlastného Age Management Planu pre reálne pracovné prostredie,
• šírenie osvedčených postupov v oblasti age managementu, inkluzívnych organizačných stratégií a podpory medzigeneračnej spolupráce,
• posilnenie európskej spolupráce medzi univerzitami, odbornými organizáciami a partnermi pôsobiacimi v oblasti vzdelávania, HR a profesijného rozvoja.